SUICIDOLOGÍA 2026
Un encuentro para integrar ciencia, comunidad, política pública, educación, innovación, arte y cultura alrededor de un mismo propósito: cuidar la vida.
El arte al servicio de la vida
Muestra artística de la obra de teatro musical ¿Y QUÉ HARÍAS TÚ?
La Fundación ACHE – Arte, Cultura, Historia y Educación presenta, en la apertura del II Congreso Iberoamericano de Suicidología, una muestra artística de su obra de teatro musical ¿Y QUÉ HARÍAS TÚ?, concebida como una experiencia de intervención social y cultural que pone el arte al servicio de la vida.
La puesta en escena aborda la prevención del suicidio, la prevención del bullying como factor que puede desencadenar afectaciones en la salud mental y el fomento de habilidades para la vida en niños, niñas, adolescentes y jóvenes. A través del teatro, la música, la danza y la interpretación, la obra promueve expresión emocional, empatía, autoestima, reconocimiento del otro, búsqueda de ayuda, convivencia y construcción de propósito.
Su participación en el Congreso destaca el valor de las artes escénicas como herramienta de prevención, sensibilización y transformación social, capaz de abrir conversaciones difíciles y fortalecer entornos protectores para las nuevas generaciones.
Ciencia, comunidad y política pública
El Congreso articula cinco ejes visuales y conceptuales que atraviesan toda la experiencia académica y comunitaria.
Agenda académica y experiencial
Día 1 · Jornada académica
10 de septiembre · Teatro José Consuegra Higgins
Fundación ACHE – Arte, Cultura, Historia y Educación. Obra de teatro musical reconocida como experiencia de intervención social y cultural para la prevención del suicidio, la prevención del bullying como factor detonante de afectaciones en la salud mental y el fortalecimiento de habilidades para la vida en niños, niñas, adolescentes y jóvenes a través del arte.
Salud pública, política territorial y protección de la vida.
Nuevas narrativas en conducta suicida desde salud pública.
Suicidio, trauma y clínica de la crisis.
Educación emocional y vínculo docente-estudiante.
Educación, convivencia y entornos protectores.
Asistencia telefónica en crisis suicidas.
Pantallas, autoestima y salud mental.
Modelo Refugio, significado y sufrimiento suicida.
Día 2 · Experiencial y cultural
11 de septiembre · Cubo de Cristal · Plaza de la Paz
Fundación ACHE · intervención social y artística.
Aprendizajes, retos y experiencias internacionales.
Prevención del suicidio desde una mirada comparada.
Arte, identidad, pertenencia y propósito.
Nuevas herramientas al servicio del bienestar.
Cierre simbólico y movilización ciudadana.
Ponentes internacionales
Consulta el perfil, la formación, la incidencia y la temática de participación de cada invitado.

Jacqueline Hernández Monroy
Fundadora y Presidenta (2025). Organizadora del I Congreso Iberoamericano de Suicidología.

Susana Al-Halabí
Profesora e investigadora de la Universidad de Oviedo.

Maribel Orozco
CEO de Fundación Juntos por la Vida – Abrazando Esperanza. Directora anfitriona del II Congreso.

Arnaldo Miguel Canales Benítez
Director Ejecutivo y Presidente de Fundación Liderazgo Chile (FLICH).

Alejandra Rossi
Profesora Titular de Psicoterapia y Vicedecana de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba.

Geyly Marcano
Presidenta de la Fundación El Eco de las Voces Silentes.

Pedro Piemontesi
Presidente de la Red Argentina de Investigación y Asistencia en Crisis (RAIAC) y Coordinador del Centro de Ayuda al Suicida de Mendoza.
Paneles que conectan políticas, educación y cultura
Cada panel reúne voces institucionales, académicas, territoriales y culturales con experiencia directa en los retos de la prevención, el bienestar emocional y la construcción de entornos protectores.
De la Ley a la Vida · Gobernar para prevenir y proteger
Diálogo sobre territorialización de la política pública de salud mental, financiación, articulación institucional, seguimiento, prevención y protección de la vida.
Rachid Correa
Concejal del Distrito Especial, Industrial y Portuario de Barranquilla
Conduce el diálogo desde la perspectiva del control político, la responsabilidad pública y la articulación entre decisiones territoriales, prevención y bienestar colectivo.
María Eugenia Rodríguez Consuegra
Diputada de la Asamblea Departamental del Atlántico
Aporta la perspectiva de las corporaciones públicas territoriales y el debate departamental sobre salud mental, prevención, instrumentos normativos y seguimiento de las decisiones públicas.
Linda Luz Cabarcas Suárez
Diputada de la Asamblea Departamental del Magdalena
Participa desde la representación política territorial, el control político y la necesidad de sostener políticas de prevención con continuidad, enfoque comunitario y corresponsabilidad institucional.
José Junior Rúa Fontalvo
Alcalde Municipal de Palmar de Varela
Odontólogo y especialista en Gerencia de Servicios de Salud y Auditoría. Su experiencia combina gestión municipal y conocimiento del sector salud, con énfasis en implementación territorial y capacidad de respuesta local.
José Elías Chams Chams
Alcalde Municipal de Sabanalarga
Aporta la visión de la administración municipal sobre prevención, fortalecimiento institucional, redes comunitarias y ejecución de políticas públicas de salud mental en el territorio.
Tejer Redes por la Vida · Educación para la vida
Bienestar emocional, convivencia escolar, transición colegio–universidad, permanencia, investigación, atención y construcción de entornos educativos protectores e inclusivos.
Dra. Laura Quintana Espinosa
Directora de la Especialización en Psiquiatría · Universidad Simón Bolívar
Médica psiquiatra, docente de la Escuela de Medicina y del posgrado en Psiquiatría, miembro activo de la Asociación Colombiana de Psiquiatría y máster en Psicoterapias de Tercera Generación. Como representante de la universidad anfitriona, conduce y cierra el panel desde la perspectiva clínica y de salud mental.
Maribel Cristina Castro Flórez
Directora de Calidad para la Educación Preescolar, Básica y Media · Ministerio de Educación Nacional de Colombia
Normalista superior, licenciada en Psicopedagogía, especialista en Docencia Universitaria, Gestión de Políticas Públicas y Data Science para Directivos, doble magíster en Educación y doctora en Educación. Aporta la mirada nacional sobre prevención, bienestar, calidad educativa y transición hacia la educación superior.
Erika Atencio Montaño
Líder de Convivencia Escolar · Secretaría Distrital de Educación de Barranquilla
Psicóloga, magíster en Educación y especialista en Estudios Pedagógicos. Su experiencia se centra en convivencia escolar, activación de rutas, promoción, prevención, mitigación de riesgos psicosociales y fortalecimiento de entornos escolares seguros e inclusivos.
Betty Luz Ruiz Ruiz
Directora del Programa de Psicología · Universidad Autónoma del Caribe
Psicóloga y magíster en Psicología, especialista en Psicología Clínica y Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo. Cuenta con amplia experiencia en docencia, investigación, dirección universitaria, calidad académica y liderazgo gremial.
Anthony Constant Millán de Lange
Profesor del Departamento de Psicología · Universidad del Norte
Psicólogo, educador, magíster en Psicología y doctor interdisciplinario en Ciencias Sociales y Humanidades. Su investigación integra psicometría, procesamiento de lenguaje natural, inteligencia artificial y herramientas para personalizar intervenciones en salud mental.
Jurhannys Montes Amaya
Psicóloga clínica y suicidóloga · Universidad de la Costa – CUC
Cuenta con experiencia en educación superior y bienestar universitario, estrategias socioemocionales, conducta suicida y procesos de posvención comunitaria e institucional.
Saudith Meriza Vergara Heredia
Rectora de la Institución Educativa San José de Aguada de Pablo · Psicóloga Clínica · Magíster en Educación · Doctoranda en Psicología
Psicóloga de la Universidad Metropolitana, Psicóloga Clínica y Magíster en Educación de la Universidad del Norte; actualmente cursa Doctorado en Psicología Clínica en la Universidad Simón Bolívar. Desde enero de 2024 ejerce como rectora y articula liderazgo escolar, acompañamiento socioemocional, salud mental, formación docente y construcción de entornos educativos protectores y humanizantes.
Cultura que abraza la vida · Arte, identidad y esperanza
Música, danza, Carnaval y artes escénicas como herramientas de pertenencia, expresión, propósito, bienestar emocional y construcción de entornos protectores.
Valeria Charris Salcedo
Presentadora, bailarina y Reina del Carnaval de Barranquilla 2022
Conduce el conversatorio desde su experiencia artística y cultural, presenta a los invitados, conecta las distintas miradas y realiza la relatoría final sobre el valor de la cultura como espacio de identidad, esperanza y cuidado colectivo.
Hilton Escobar Roa
Fundador y Director General de la Banda de Baranoa
Referente de formación musical y cultural. Su experiencia muestra cómo la música puede fortalecer disciplina, vínculos, autoestima, sentido de pertenencia y proyecto de vida en niños y jóvenes.
Mónica Patricia Lindo de las Salas
Docente de la Universidad del Atlántico · Artista, bailarina, coreógrafa, investigadora y gestora cultural
Su trayectoria vincula danza, educación, infancia, cuerpo, memoria y patrimonio. Aporta la mirada de las escuelas artísticas como espacios de expresión, reconocimiento, escucha y acompañamiento.
Juan Carlos Ospino Acuña
Abogado, líder social y cultural · Exconcejal de Barranquilla · Exsecretario Distrital de Cultura y Patrimonio · Exdirector de Carnaval de Barranquilla S.A.S.
Aporta una visión institucional sobre cultura, inclusión, convivencia, participación ciudadana y la capacidad del Carnaval y las políticas culturales para generar bienestar colectivo durante todo el año.
Harry Perea Mercado
Fundador y Director Ejecutivo de Fundación ACHE – Arte, Cultura, Historia y Educación
Abogado, especialista y magíster en Contratación Estatal, gestor cultural, director artístico y líder social. Ha promovido proyectos como ¿Y QUÉ HARÍAS TÚ?, Ecos: la raíz del mundo y Fantasmas del silencio, integrando arte, talento, propósito, prevención y transformación social.
